Noticias em eLiteracias

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✇ International Book Giving Day 2018

2019 #BookGivingDay Posters

Por Emma Perry — 8 de Janeiro de 2019, 10:10
The much anticipated moment has arrived… the 2019 posters. Over the years, amazing professionals have designed and created their artwork for FREE. That’s huge. I’m incredibly grateful. So, for 2019 I’ve selected two posters from the archives. Because, they are amazing. Because, I can’t wait to see them across the globe this year. 2019 is …

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El nivel de internacionalización de los Grados en Información y Documentación de las universidades españolas : análisis del idioma usado en la bibliografía de sus planes docentes

15 de Janeiro de 2019, 20:41
Para afrontar el reto planteado a la educación superior en la actualidad es imprescindible el conocimiento de distintas lenguas. Dicho conocimiento puede ser incentivado desde la Universidad a través de diversos mecanismos como la movilidad, la formación reglada en idiomas, o la adquisición de la competencia transversal “conocimiento de una lengua extranjera” usando técnicas diversas, como la consulta de referencias bibliográficas en lenguas extranjeras. Es precisamente este último, el principal componente analizado en el presente trabajo, que investiga la internacionalización de los estudios de Grado en Información y Documentación a través del análisis cuantitativo del uso de lenguas extranjeras en las referencias bibliográficas de los planes docentes de los Títulos de Grado en Información y Documentación impartidos por las universidades españolas. Para ello, se analiza un número final de 454 planes docentes con un total de 6924 referencias bibliográficas. Los resultados muestran una baja proporción de referencias en idiomas distintos al castellano, siendo la lengua inglesa la más utilizada de las extranjeras y aumentando dicha proporción en los últimos cursos de los Grados, los más próximos a la incorporación de los egresados al mercado laboral internacional.
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Producción científica sobre radio universitaria (Scopus, 2000-2017)

15 de Janeiro de 2019, 20:41
El fenómeno de la radiodifusión universitaria tiene casi un siglo de recorrido, desde sus primeras experiencias en universidades de Estados Unidos y Argentina, pero este hecho no se corresponde con la investigación desarrollada sobre la materia. El objetivo del presente estudio es identificar y analizar la producción científica sobre radio universitaria publicada en revistas indexadas en la base de datos de Scopus en el periodo 2000-2017 a través de distintos indicadores bibliométricos. Los resultados muestran que existe una escasa producción bibliográfica (47 documentos), que se mantiene a lo largo del período analizado y va en claro aumento en el último lustro, así mismo la mayoría de documentos se aglutinan en instituciones estadounidenses, españolas y latinoamericanas. Una de las principales conclusiones, es que en España existe un creciente interés en este tema de investigación coincidiendo con la creación de la Asociación de Radios Universitarias de España (ARU).
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PARTv: guía metodológica para diagnosticar la participación en la producción televisiva.

15 de Janeiro de 2019, 20:41
La televisión local es un medio de comunicación cercano a sus audiencias. Las políticas que rigen las programaciones de dichos canales deben potenciar la participación de los públicos. Se plantean como objetivos de esta investigación: 1) establecer una guía metodológica para diagnosticar la participación de los sujetos que intervienen en la producción televisiva local, 2) diagnosticar la participación de los sujetos que intervienen en la producción televisiva del canal local Centro Norte Televisión, Caibarién, Cuba. El estudio que se presenta clasifica como descriptivo con carácter teórico. Se emplearon en el nivel teórico los métodos: analítico-sintético, sistémico-estructural, histórico-lógico, inductivo deductivo. En el nivel empírico se utilizó la observación, el análisis documental clásico, el método estadístico-matemático, la encuesta y la triangulación de información. Las técnicas empleadas para la recogida y representación de los resultados fueron la revisión de documentos, el cuestionario y el análisis de redes sociales. Se diseñó una metodología para diagnosticar la participación en las televisoras locales. Se validó la metodología diseñada a través de un estudio de caso. El diagnóstico de la participación arrojó que existe una tendencia a reproducir el esquema unidireccional del modelo clásico de comunicación (Emisor-Receptor). Se reconoce por parte de Centro Norte Televisión que sus públicos ostentan un papel activo en la producción televisiva pero no se distinguen claramente en los documentos consultados y en la práctica social descrita. Las expresiones de participación identificadas limitan la creatividad de los sujetos en la producción televisiva, porque no reconoce funciones ajenas a las instituidas para cada rol.
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Clasificación social de información audiovisual de los repositirios televisivos: automatizando la clasificación interna y acercamiento de los contenidos a los cybertelespectadores

15 de Janeiro de 2019, 20:41
Se presenta el modelo de integración de la clasificación social en los repositorios audiovisuales de las televisiones con el fin de que dicha clasificación sirva para la identificación y recuperación de contenidos entre usuarios externos y los periodistas de la propia organización. Para ello se ha revisado la literatura científica e interpretado las carencias y problemas en la recuperación que tienen tanto periodistas como ciberespectadores en diferentes cadenas de televisión. A la vista de la recuperación de información por medio de Intranet corporativas, se estima que la clasificación social de los usuarios externos mejora la recuperación de información de los periodistas, por lo que también existe una automatización en los procesos de clasificación realizado hasta ahora por documentalistas. La originalidad del trabajo radica en integrar la clasificación y elaboración de folksonomías realizadas por los usuarios externos a las estrategias de recuperación de información por los periodistas de la cadena.
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La gestión de datos de investigación en el horizonte de las bibliotecas universitarias y de investigación.

15 de Janeiro de 2019, 20:41
La sociedad TIC necesita, hace uso y proporciona de una enorme cantidad de datos; procesarlos, entenderlos y transformarlos en decisiones de valor es el reto del análisis de los llamados "big data", un término utilizado para referirse a la explosión de una ingente cantidad y diversidad de datos digitales de alta frecuencia, que se están convirtiendo en un elemento esencial para la competencia, y que según la mayoría de los expertos en el tema serán clave para el crecimiento de la productividad, la innovación y la posibilidad de generar el suficiente excedente para la sostenibilidad de la sociedad. La gestión de los datos de investigación se plantea como uno de los grandes retos que han de asumir durante los próximos años las bibliotecas científicas y de investigación. Ya la mitad de las universidades estadounidenses tienen un plan de trabajo sobre esta cuestión, todos los informes de tendencias están de acuerdo en que la Gestión de Datos de Investigación (RDM) será una de las cuestiones prioritarias y de futuro que deberán asumir las bibliotecas de investigación. En este artículo se hace un análisis del estado de la cuestión sobre la gestión de datos de investigación, normativa, repositorios de datos, prácticas y políticas que están desarrollando las bibliotecas en torno al tema.
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Creando material educativo: innovación, Arduino y movimiento maker

15 de Janeiro de 2019, 20:41
En un Fab Lab de la ciudad de San Pablo, de una forma muy dinámica y rápida, con el auxilio de la comunidad maker elaboramos un kit educativo pensado en universalizar el acceso a recursos tecnológicos de bajo costo con el que los principiantes en electrónica pueden tener su primer contacto con los principios de electrónica, y con la programación de un Arduino Uno. Nuestro desafío fue el siguiente: ¿Qué tal crear nuestro propio material? ¿Y si fuera con la forma de un Fusquita con luces parpadeando alegremente? Este simpático y popular coche conocido universalmente puede ser un buen embajador del Arduino que también se está utilizando en todo el mundo. Y, en este contexto, baseados en la teoría del construccionismo de Seymour Papert (1985 y 2007), de los 4Ps de Mitchel Resnick (2018) y de la educación manos en la masa, un producto creado en el marco de un Fab Lab rompió las fronteras. Entró en ambientes educativos, llevando la cultura maker para esos espacios. Además, proporcionó un puente entre los makers y la educación.
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Millennials en la biblioteca: promoción de la lectura recreativa en el entorno digital

15 de Janeiro de 2019, 20:41
La lectura académica es esencial en la vida de todo universitario. Las bibliotecas pueden incidir en la formación de lectores críticos mediante la web social y acercar a los millennials a una lectura dotada de sentido. Se detallan experiencias relevantes internacionales de lectura crítica y recreativa de diversas bibliotecas universitarias.
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Segmentación de vídeos informativos en televisión : de la práctica profesional a la identificación automática

15 de Janeiro de 2019, 20:41
Se analizan las diferentes maneras en el que el documentalista realiza la segmentación del vídeo para así identificar la unidad discursiva mínima de análisis en los departamentos de documentación de las cadenas televisiva. De forma paralela, y atendiendo al cambio de paradigma digital en la producción en televisión, se analizan las principales fórmulas de segmentación automática de vídeo desarrolladas por medio de la inteligencia artificial. Una vez determinada ambas realidades se intenta implementar el mejor método de segmentación entre lo humano y lo automático, para que tenga su utilidad en los sistemas de información documental de las televisiones. Para ello se ofrecen las principales líneas de trabajo en segmentación semántica de vídeo.
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Identidades culturales a través de textos audiovisuales satíricos: El caso de "La Vida de Brian"

15 de Janeiro de 2019, 20:41
Life of Brian parodies a mythical narrative of Western culture in order to satirize cultural stereotypes after May 1968, at the time of transition to an economic model of global deregulation of markets. Monty Python work with detachment strategies to reenchant a depleted political sphere; however, with regard to the problem of multiculturalism, his account does not offer solutions for the diversity of the publics. Neither the old nor the new Institutions are represented by offering viable political horizons. Christianity, the Establishment or the New Left are described with scepticism at best or cynically, at worst. In short, only the posture of perplexity and astonishment of Brian serves as a common value in the construction of a public sphere whose main trait is a postmodern oxymoron, the individualistic gregariousness
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Competição Europeia da Estatística • INE

Por rbe — 14 de Janeiro de 2019, 14:36
Realiza-se em 2018/19, a segunda edição da Competição Europeia da Estatística, dinamizada pelo Serviço de Estatísticas da União Europeia (Eurostat) e por alguns Institutos Nacionais de Estatística, entre os quais o INE de Portugal. O registo das equipas pode ser feito até 28 de janeiro.
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Cidadania e biblioteca escolar | Pensar e intervir

Por rbe — 17 de Janeiro de 2019, 22:53
A Rede de Bibliotecas Escolares disponibiliza este sítio em linha, com o propósito de promover uma cultura de cidadania democrática, reforçando o papel da biblioteca escolar no aprofundamento dos conteúdos do currículo e na formação integral das crianças e jovens nos dias de hoje.
✇ Bibliotrónica Portuguesa

Sem título, por Luís Ramos

Por Bibliotrónica Portuguesa — 21 de Janeiro de 2019, 14:34

São 17 h 11 min. É quase noite. E voltámos ao mesmo. Sempre o mesmo. Acordamos ainda de noite. Queremos a noite. Queremos o dia. Ah… Não é isto e isto não pode continuar. Eu tenho de sair daqui. Eu quero ser professor ou empresário. E quero ter muito dinheiro e uma mulher bonita. Quero comer bem e vestir bem. Quero ter uma vida que me diga alguma coisa. Uma vida em que eu me sinta realizado. Isto assim não pode continuar. Que se queimem essas árvores! Montamos uma carvoíça! Este cerro… abaixo o cerro! Montamos uma empresa de construção civil! Vamos para a cidade! Vamos embora daqui! Vamos fazer alguma coisa! Vamos embora, pai! Vamos arranjar uma vida!

Uma vida? Que vida? Que esperas tu que seja diferente na cidade? Esperas não morrer? Encontrar a felicidade? Onde? Uma vida? Um sentido? Que amanhã seja melhor? O que é que vai ser melhor?

A vida é o estar sendo das coisas. O resto é uma negação da morte. Que o paraíso celeste é uma farsa, descobriste sem te o dizer. Mas que o paraíso terrestre também o é, ainda tu o não sabes. Amor? Dinheiro? Fama? Prestígio? Ostentação? Luxo?

Filho, há duas formas de viver: o saber viver e o querer viver. O querer viver é o aproveitar de todas as oportunidades da vida com o intuito de superar a antítese entre a vida e a morte. Aproveitando a vida,  esperamos que ela nos impulsione para a dimensão superior da eternidade. Pelo contrário, saber viver é conhecer o que é a vida essencialmente, e comungar da própria vida. Se quiseres, fica. Se quiseres, parte. Antes, quando nós sabíamos que a verdade era una, tínhamos o dever de castigar aqueles que criam na falsidade. Agora, que tudo é relativo, é a ti que cabe a decisão…

Luís Ramos

Os Invulgares

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Iniciativas envolvendo bibliotecas escolares

Por rbe — 7 de Janeiro de 2019, 01:10
Destaque para as iniciativas das redes e grupos concelhios e outras em que a RBE participa.
✇ Biblioteca Digital Mundial

Talmude babilônico

25 de Janeiro de 2019, 22:22
Talmude babilônico
Dos quase de 500 manuscritos hebreus mantidos pela Biblioteca Estatal da Baviera, este apresentado aqui é, sem dúvidas, o mais valioso. Este é o único manuscrito restante no mundo que contém, com exceção de duas folhas faltantes, o texto completo do Talmude babilônico, incluindo alguns tratados extra canônicos: Derekh Eretz zuta, Pirkei Azzai, Kallā, Sôferîm e Gērîm. Além disto, o manuscrito contém alguns textos que não estão diretamente relacionados ao Talmude. Vários registros dos nomes de proprietários possibilitam traçar a história do manuscrito, que foi escrito na França em 1342. De acordo com um registro em um manuscrito de uma bíblia agora preservada na Biblioteca Estatal e Universitária de Hamburgo, este Talmude estava em posse da família de comerciantes judeus Ulma em Pfersee próximo a Augsburgo no ano de 1772. Certo tempo depois, ele foi vendido ao prioriado agostianiano de Polling (Alta Baviera). Depois do fechamento do mosteiro em 1803, o manuscrito foi transferido, juntamente com outros livros valiosos, para a biblioteca da corte de Munique, que tornou-se a Biblioteca Estatal da Baviera, onde está agora preservado. O Talmude (que significa instrução ou aprendizado) é um texto central do judaísmo e registra as discussões rabínicas sobre lei, ética, costumes, história e filosofia judáicas. O Talmude babilônico é uma coleção de opiniões rabínicas escrita entre os séculos III e V na Babilônia (atual Iraque) e no local que é hoje Israel.
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Talmude babilônico

25 de Janeiro de 2019, 22:22
Talmude babilônico
Dos quase de 500 manuscritos hebreus mantidos pela Biblioteca Estatal da Baviera, este apresentado aqui é, sem dúvidas, o mais valioso. Este é o único manuscrito restante no mundo que contém, com exceção de duas folhas faltantes, o texto completo do Talmude babilônico, incluindo alguns tratados extra canônicos: Derekh Eretz zuta, Pirkei Azzai, Kallā, Sôferîm e Gērîm. Além disto, o manuscrito contém alguns textos que não estão diretamente relacionados ao Talmude. Vários registros dos nomes de proprietários possibilitam traçar a história do manuscrito, que foi escrito na França em 1342. De acordo com um registro em um manuscrito de uma bíblia agora preservada na Biblioteca Estatal e Universitária de Hamburgo, este Talmude estava em posse da família de comerciantes judeus Ulma em Pfersee próximo a Augsburgo no ano de 1772. Certo tempo depois, ele foi vendido ao prioriado agostianiano de Polling (Alta Baviera). Depois do fechamento do mosteiro em 1803, o manuscrito foi transferido, juntamente com outros livros valiosos, para a biblioteca da corte de Munique, que tornou-se a Biblioteca Estatal da Baviera, onde está agora preservado. O Talmude (que significa instrução ou aprendizado) é um texto central do judaísmo e registra as discussões rabínicas sobre lei, ética, costumes, história e filosofia judáicas. O Talmude babilônico é uma coleção de opiniões rabínicas escrita entre os séculos III e V na Babilônia (atual Iraque) e no local que é hoje Israel.
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Miúdos a votos • 3.ª edição • Campanha eleitoral

Por rbe — 25 de Janeiro de 2019, 17:58
Tem início hoje a campanha eleitoral da iniciativa Miúdos a Votos, promovida pela Visão Júnior e pela RBE. Decorre até ao dia 13 de março em cerca de 680 escolas do país e estrangeiro.
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Extensão de Saúde de Famalicão reabriu com administrativa da Junta [Região da Nazaré]

10 de Agosto de 2016, 00:00

Reabriu no passado dia 3 de agosto a Extensão de Saúde de Famalicão, que esteve encerrada durante cerca de um mês por falta de administrativa.
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Litério lança acusações ao executivo [Região Bairradina]

1 de Fevereiro de 2017, 00:00

Teresa Cardoso ameaça com Tribunal
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Automação e controlo [Robótica]

1 de Outubro de 2017, 00:00

Fundamentos de controlo e programação
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Congresso nacional de manutenção [Manutenção]

1 de Novembro de 2017, 00:00

Encontro de manutenção dos países de língua oficial portuguesa
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Inovação saudável [i9 Magazine]

1 de Maio de 2018, 00:00

Conheça o relatório clínico do ecossistema inovador e empreendedor de Portugal
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1921 - 2018? [O Ilhavense]

20 de Dezembro de 2018, 00:00

Tem em mãos a última edição possível do Jornal “O Ilhavense”.
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[AuriNegra]

1 de Janeiro de 2019, 00:00
✇ Biblios: Journal of Librarianship and Information Science

La teoría de los juegos y la mediación de la información: una propuesta de contribución estratégica para organizaciones

Por Heloá Cristina Camargo de Oliveira — 5 de Fevereiro de 2019, 19:28

Objetivo. Se discute el papel que la mediación de la información puede tener en el contexto de la Teoría de los Juegos, cuyo enfoque se refiere al concepto de competición. Se presentan algunos aspectos que pueden ser pertinentes para que las organizaciones se adecuen a la realidad del mercado actual, enfocando la mediación de la información en la perspectiva de la Teoría de los Juegos.

Método. Se presenta un rescate teórico de la Teoría de los Juegos en lo que compete a la distribución de la información y del conocimiento, y de la mediación y apropiación de la información.

Resultados. Después de los rescates teóricos fue posible abordar la aplicabilidad de la Teoría de los Juegos en el ámbito de la mediación de la información y de la apropiación de la información, en el intento de demostrar los posibles beneficios de ese diálogo. Se concluye que la mediación si bien no puede ser utilizada en conjunto en la Teoría de los Juegos, sí podría contribuir significativamente para que esta ocurra de manera plena y provechosa para las partes involucradas.
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