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Sommaire - N° 18, Décembre 2017
Comptes-rendus d'expériences :
eLectures : la lecture numérique grand public à la BCUL - Laurent Albenque, Charlotte de Beffort, Christophe Bezençon et Françoise Simonet
Livres et presse numériques en bibliothèque de lecture publique : état de lieux de l’expérience menée par les bibliothèques de Carouge - Yves Martina
Le Montreux Jazz digital project - Alain Dufaux et Thierry Amsallem
Service de gestion des données de recherche à la Bibliothèque de l’EPFL : historique, services et perspectives - Eliane Blumer et Jan Krause
Les archives démocratiques - Andreas Kellerhals
Un container mobile pour le sauvetage de collections sinistrées : la BERCE PBC Ville de Genève - Nelly Cauliez
Interopérabilité des images : de la nécessité des tests d’utilisabilité - Julien Raemy
Comptes-rendus d'événements :
Retour sur la conférence IIIF (International Image Interoperability Framework), 7-9 juin 2017 au Vatican - Julien Raemy
Les fondements de Bibliosuisse : état des discussions - Halo Locher et Katia Röthlin
« Marketing et public » ou comment repenser l’approche des bibliothèques sur l’accueil de leur public - Elise Pelletier
Recensions :
Du bon usage des Lumières : le livre numérique libre - Alain Jacquesson
Digitales de las instituciones bibliotecarias es una especie de “biblioteca de bibliotecas” que aspira a ser una biblioteca global española, restringida a un tema específico, las obras de Ovidio, y centrada en el género del libro antiguo ilustrado, es decir, con una orientación claramente iconográfica.
Esta contribución pretende reflexionar sobre la definición de este tipo de Bibliotecas Digitales globales, temáticas y de corte iconográfico, y hacerse preguntas sobre el papel que desempeñan en relación con la difusión, pero sobre todo en relación con la conservación del patrimonio bibliográfico.
The Biblioteca Digital Ovidiana, as a specific digital platform different from the ussual Digital Libraries belonging to library institutions, is a kind of "library of libraries" that aims to be a global Spanish library, even though restricted to a specific theme, the works of Ovid, and centered on the specific genre of the illustrated book, that is, with a clear iconographical orientation.
This contribution aims to reflect on the definition of this type of global digital libraries, thematic and iconographic, and to ask questions in relation to the role they play in disseminating, but especially in preserving the bibliographic heritage.
El mayor problema al que la gestión del patrimonio bibliográfico se enfrenta no es tanto el de la catalogación de los fondos existentes (una cuestión tampoco menor), la adquisición retrospectiva, o la conservación y preservación de los ejemplares, sino todos aquellos aspectos que están relacionados con la difusión cultural o conocimiento público de las ricas colecciones de fondos bibliográficos antiguos. Sin recordar la legislación al respecto y sin relatar los procedimientos que deben seguirse en el montaje de exposiciones o en la digitalización de libros antiguos, en esta comunicación se dan algunas “pinceladas” sobre los problemas que se dan al tratar de difundir nuestro patrimonio bibliográfico a través de las dos principales herramientas de que disponemos para ello: la musealización y la digitalización.
The main problem that the management of the bibliographic heritage faces is not so much the cataloging of existing collections (a not minor issue), the retrospective acquisition, or conservation and preservation of the copies, but all those aspects related whit the cultural or public dissemination of the rich and ancient bibliographical collections. Without remembering the legislation in this respect and without mentioning the procedures to be followed in the assembly of exhibitions or in the digitization of old books, this paper gives some "brush-strokes" about the problems that happen when trying to spread our bibliographic heritage through the main tools available: musealization and digitization.
Los archivos personales son verdaderos bancos de pruebas para los bibliotecarios, tanto por su complejo proceso técnico, como por el difícil equilibrio que hay que realizar entre la conservación y la difusión, así como por los aspectos legales que les afectan. En el año 2014, la Biblioteca Universitaria de La Laguna recibió el Archivo personal de José Agustín Álvarez Rixo, cronista y alcalde del Puerto de la Cruz (Tenerife), personaje fundamental en la historiografía canaria del s. XIX. Esta comunicación pretende dar a conocer el trabajo técnico realizado con el archivo y, especialmente, las acciones realizadas para su difusión.
Personal archives are real test bed for librarians due to their complex technical process and because of the difficult balance that exists between conservation and dissemination, as well as due to the legal aspects that affect them. In 2014, La Laguna University Library received the personal archive of José Agustín Álvarez Rixo, historian and mayor of Puerto de la Cruz (Tenerife) and a fundamental character of the Canarian historiography of the 19th century. This communication wants to make known the technical work made with the archives, and specially, the actions that took its dissemination.
En esta comunicación vamos a comentar una experiencia que une conservación y promoción de unos fondos muy concretos de la BUSC, depositados en la correspondiente colección de nuestro repositorio Minerva. Abordamos una estrategia de difusión a través de redes sociales, no solamente dirigida a la comunidad universitaria, sino a otras entidades académicas y a la ciudadanía, reafirmando la presencia de la institución en la ciudad de Santiago de Compostela. Una vez lanzada la campaña, observamos un incremento de visitas al repositorio, una interacción variada en distintos medios y, por tanto, una puesta en valor de nuestros materiales y de la propia institución.
In this work, we’ll talk about our experience joining preservation and promotion of some of our library stocks, now digitalized in Minerva, the University repository. We started a strategy in social networks and traditional media as well, oriented to all the people involved in the university but not only: we wanted to reach many other citizens, underlying the identity and presence of the University at the proper Santiago de Compostela. As soon as we started this promotion, we realized that the visits to the university repository were increasing, and also the interactions in social networks, highlighting and showing the value of our materials.
La Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) custodia una serie de colecciones especiales que incorporan fondos relevantes por su contenido y por su antigüedad. Uno de los objetivos de la Biblioteca es la difusión de este patrimonio bibliográfico a través de sus propios recursos (catálogos, repositorio institucional) pero también participando en proyectos de cooperación bibliotecaria, como las iniciativas de Rebiun o del Consorcio Madroño, y en diferentes catálogos colectivos.
The Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED) Library holds a number of special collections that incorporate relevant funds due to their content and their antiquity. One of the objectives of the Library is the dissemination of this Bibliographical Heritage through its own resources (catalogs, institutional repository), but also participating in projects of cooperation, such as the initiatives of Rebiun or the Consorcio Madroño, and in different collective catalogs.
Se expone el caso de éxito que supone el protocolo OAI-PMH. Se ilustra con la iniciativa Hispana, agregador nacional español de metadatos de Europeana. Se discute la visión del catálogo colectivo del Grupo de Trabajo de Patrimonio Bibliográfico de las universidades españolas. Se menciona el proyecto ENUMERATE, estadísticas de la digitalización del patrimonio cultural digital europeo. Se valora el uso de tecnologías Linked Open Data en el entorno del Patrimonio Bibliográfico, Archivístico y Museológico. Se propone la creación de un sistema digital basado en el modelo de recolección de metadatos y se aboga por la implantación de un agregador de metadatos conforme a la tecnología Linked Open Data.
The success case of the OAI-PMH protocol is described. It is illustrated with the initiative of Hispana, the national aggregator of metadata. The vision of the Collective Catalogue of the Working Group on Bibliographic Heritage of the Spanish universities is discussed. ENUMERATE statistics digital cultural heritage project is mentioned. The use of Linked Open Data technologies in the context of Archival and Museum Bibliographic Heritage is valued. The creation of a digital system based on the metadata harvesting model is proposed and the implementation of a metadata aggregator according to Linked Open Data technology is advocated.
El proyecto consiste en mostrar el proceso de reconversión de AACR2 a RDA de los registros bibliográficos de la colección cervantina de la UIB, con el fin de aumentar su proyección y visibilidad, y de contribuir, con todo ello, a la difusión del patrimonio bibliográfico. También pretende establecer pautas para llevar a cabo futuras reconversiones automatizadas de registros.
The project consists in the process of conversion from AARC2 to RDA of bibliographic records of the Cervantine special collection at the UIB, in order to increase its projection and visibility, and at the same time to contribute to the dissemination of the bibliographic heritage. It also pretends to set guidelines to carry out conversions of records in the future.
La difusión del patrimonio bibliográfico se convierte en una tarea primordial para los centros gestores de este tipo de colecciones. En este trabajo presentamos el programa de actividades de difusión de la colección de fondo antiguo del CEPLI, Centro de Estudios de Promoción de la Lectura y Literatura Infantil, de la Universidad de Castilla-La Mancha. Desde su creación en 2000 hasta la actualidad, este centro de investigación, en colaboración con la Biblioteca General del Campus de Cuenca y el Servicio de Publicaciones, han hecho un esfuerzo por poner en valor esta colección a partir de diferentes actuaciones encaminadas a difundir algunos de sus ejemplares más valiosos y emblemáticos. Destacamos por su valor documental, estético y de investigación la recuperación de obras a través de la edición facsimilar.
The diffusion of the bibliographic heritage becomes a primary task for the management centers of these collections. In this work, we present the CEPLI’s (Center for Studies on Promotion of Reading and Children's Literature, University of Castilla-La Mancha) program of activities of diffusion of antique fund. Since its creation in 2000 to date, this research center, in collaboration with the General Library of the Campus of Cuenca and the Publications Service, has made an effort to value this collection through different actions aimed at spreading some its most valuable and emblematic books among the university community in particular and society in general. Due to its documentary, aesthetic and research value, we highlight the recovery of books through the facsimile edition.
Entre las distintas acciones llevadas a cabo por la Universitat de València en pro de la difusión de su fondo patrimonial, la biblioteca digital Somni constituye una pieza clave.
Desde el año 2000 se han ido digitalizando principalmente los fondos de la Biblioteca Històrica, proporcionando el acceso libre a un número creciente de obras en dominio público (manuscritos, incunables, carteles, prensa histórica, etc.). El objetivo principal es difundir los fondos patrimoniales a la vez que garantizar su preservación y conservación. A fecha de hoy, Somni, integrado en el repositorio RODERIC de la Universitat, da acceso a más de 6.117 documentos.
Entre los planes de mejora previstos para Somni, se incluyen aspectos como la implementación de nuevos servicios añadidos a la imagen digitalizada: (OCR, etc.) y aumentar su visibilidad. A su vez, el proyecto de exposiciones virtuales que está desarrollando el Servei de Biblioteques i Documentació de la Universitat de València, pretende mostrar los fondos históricos propios relacionados con diversos temas de interés, enlazando las piezas expuestas con su digitalización a texto completo.
Among the different actions carried out by the Universitat de València in favor of the diffusion of its bibliographic heritage, the digital library Somni constitutes a key piece to show its works.
Since 2000, the most of the documents that have been digitalized are those from the Biblioteca Històrica providing free access to a growing number of works in public domain (manuscripts, incunabula, posters, historical press, etc.). The main objective is to spread the patrimonial works while ensuring their preservation and conservation. Until now, Somni, integrated in the repository RODERIC of the University, gives access to more than 6.177 documents.
Among the improvement plans for Somni are aspects such as the implementation of new services added to the digitized image (OCR, etc.) and increase its visibility. At the same time, the project of virtual exhibitions developed by the Servei de Biblioteques i Documentació of the Universitat de València, aims to show its own historical backgrounds related to various topics of interest, linking the exhibited works with their digitization to full text.
A la vista del documento conservado en el Archivo Histórico Universitario de la Universidad de Santiago de Compostela con la relación oficial manuscrita de los libros ingresados en la Biblioteca Universitaria en 1891 procedentes de la Biblioteca del Duque de Osuna, se analiza el proceso de identificación y localización de estos libros en el fondo de la Biblioteca, se identifican las distintas marcas de esta procedencia presentes en las obras (superlibris dorado de la Biblioteca de Osuna, signaturas originales, sellos, encuadernación, etc.) y se hace una evaluación general sobre la composición de este fondo y su valor dentro del riquísimo patrimonio bibliográfico de la Biblioteca de la Universidad de Santiago de Compostela.
In sight of the document preserved in the University Historical Archive of the University of Santiago de Compostela of the official handwritten list of books entered in the University Library in 1891 from the Library of the Duque de Osuna, the process of identification and location of these books is analyzed in the collection of the Library, the different provenance indicators present in the works (golden superlibris of the Library of Osuna, original signatures, stamps, binding, etc.) are identified and a general evaluation is made on the composition of this collection and its value within the rich bibliographic heritage of the Library of the University of Santiago de Compostela.
Síntesis de un proyecto de intervención sobre una colección de incunables. Se trata de una metodología de revisión de su estado de conservación y de la propuesta de una serie de tratamientos, que permite organizar la información de una manera clara y breve. Como resultado, se facilita el trabajo al restaurador y se obtienen unas conclusiones muy interesantes y útiles sobre el estado de conservación de dicha colección.
Summary of an intervention project on a collection of incunabula. It’s a methodology for reviewing its conservation condition and the proposal of a series of treatments, which allows to organize the information in a clear and brief way. As a result, the work is facilitated to the restorer and very interesting and useful conclusions about the condition of conservation of the collection are obtained.
En julio de 2015, con motivo del 400 aniversario de la publicación de la segunda parte de El Quijote, el grupo LIEL de la UCLM editó el catálogo Los Quijotes del CEPLI con los libros que alberga la biblioteca del CEPLI relacionados con la figura de tan particular caballero andante. Si bien este catálogo se acompañó de una exposición, esto no quedó solo en un instrumento divulgativo, si no que sirvió para llevar a cabo una innovación docente para la lectura de los clásicos en las aulas del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria.
In July 2015, commemorating the 400th anniversary of the publication of the Second Part of El Quijote, LIEL group in UCLM published the catalog Los Quijotes del CEPLI, an anthology which contains more than a hundred books related to the figure of so particular errant knight. Although this catalog was accompanied by an exhibition, this was not only an informative instrument, but it served to carry out a teaching innovation for the reading of the classics in the classrooms of the first cycle of compulsory secondary education.
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