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Resumen:
La comunicación científica presenta una serie de retos, algunos de ellos no resueltos desde los inicios de internet: el uso y presencia de las redes sociales, el artículo como medida de la investigación, el acceso abierto y su evolución, la validación de la calidad, el marketing académico y los contenidos audiovisuales. Se exponen estos retos y se plantean algunas tendencias y novedades. Se concluye la importancia de la disciplina de la información y documentación para resolver algunos de los problemas planteados y dar respuesta a las incógnitas generadas.
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Resumen:
El libro electrónico se ha consolidado en los últimos años gracias a la confluencia de factores como las innovaciones en tecnología de la información que han proporcionado dispositivos de lectura más ergonómicos y funcionales, la modificación de las prácticas de lectura de un sector importante de la población, y el incremento de la oferta editorial general y especializada. En el ámbito científico estos desarrollos han encontrado un nicho cada vez más importante debido a las prestaciones que la edición electrónica ofrece para la agilización de la comunicación científica, en la que la actualización y renovación permanente constituyen criterios indeclinables. La evolución del libro electrónico ha dado lugar a nuevos modelos de negocio y publicación que han propiciado la aparición de tendencias en su evolución que se han ido consolidando con el tiempo, esto es, la tendencia al acceso abierto, a la desagregación de contenidos y editorialización de la web, a la interoperabilidad, a la edición en la nube, a la apertura y renovación permanente, y a la implantación de sistemas de lectura social integrados en el mismo.
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Resumen:
El efecto ROPO (research online, purchase offline), ventas offline influenciadas por la investigación online, constituye una práctica natural y habitual entre los consumidores digitales que no deja de aumentar, junto a su inversa, el showrooming. Las bibliotecas pueden beneficiarse de estas prácticas si son capaces de adecuar sus contenidos a lo que necesitan los usuarios, y ofrecérselos en los espacios web de las bibliotecas, según un diseño centrado en el usuario, mejorando así su experiencia. De esta forma, éste busca en internet lo que necesita, nos encuentra y valora, y después acude a los espacios físicos de la biblioteca a usar las colecciones y servicios.
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Resumen:
Se expone la dificultad de las bibliotecas para gestionar una gran diversidad de materiales, desde los libros y revistas en papel hasta la actual variedad de recursos electrónicos. Éstos no siempre son de compra sino que pueden tener distintos modelos de licencia de uso. La información se empaqueta con formatos muy variados, desde los big deals a las compras de artículos sueltos, el acceso abierto, ebooks, etc. Los sistemas integrados de bibliotecas (SIGBs) van mejorando; se citan diversas marcas y modelos.
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Uno de los muchos efectos de la crisis es que organizaciones privadas y públicas están recortando en iniciativas de gestión del conocimiento. Probablemente estos recortes esconden además cierto escepticismo respecto a su verdadera utilidad y/o los beneficios que comportan. Sin embargo en las plataformas de activismo social lo tienen claro y la gestión de la información y el conocimiento ha resultado ser clave en su éxito.
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Resumen:
Entre las buenas prácticas de la edición de revistas científicas se llama la atención sobre la recomendación publicada por la NISO referente a la inclusión de materiales suplementarios. Se justifica la necesidad de dar un tratamiento específico a estos materiales, que deben contar con metadatos concretos. Se relacionan estas prácticas con la tendencia de indización en profundidad practicada por productores de bases de datos documentales, como ProQuest.
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La crisis y los cambios acelerados de las tecnologías de la información propician la aparición de reflexiones sobre cómo tienen que afrontar las bibliotecas el reto digital y sobre la necesidad de reacondicionar las formas de trabajo y el perfil profesional. En esta nota se especula sobre si las bibliotecas son entornos que a menudo producen un efecto inhibidor en sus profesionales perjudicando la adaptación al nuevo entorno digital. Se apuntan varias razones: la supeditación tecnológica, un modelo de trabajo que prima lo establecido, la rigidez de las estructuras en la toma de decisiones y el apego a nuestro rol tradicional.
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Se repasan las necesidades más acuciantes de los profesionales de información en cuanto a posicionamiento en buscadores (SEO, search engine optimization) centrándose en la evolución de esta disciplina en los últimos años. Existe una gran variedad de factores a considerar en el cálculo del ranking de una pieza de información para una pregunta realizada a un motor de búsqueda de internet como Google. Fruto de la necesidad de tener más armas con las que mejorar un sitio web en más áreas del conocimiento, se clasifican 88 herramientas para trabajar en el sector del posicionamiento en buscadores, módulos para gestores de contenidos y artículos seminales sobre la materia.
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Resumen:
La evolución de la disciplina de la recuperación de información no ha sido sensible al desarrollo de la visualización de resultados, ignorando que en muchas ocasiones la presentación de esos resultados juega un papel tan importante en la satisfacción de la necesidad de información del usuario como una buena selección de documentos del fondo. Es posible identificar una serie de modelos estándar y ciertas tendencias en la presentación visual de resultados fruto de la interrogación de un sistema. Se analizan esos modelos y tendencias y se establecen una serie de requisitos (arquitectónicos y semánticos) que pueden servir de guía para la mejora de la funcionalidad de las herramientas de visualización en el proceso de la recuperación.
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Resumen:
Las bibliotecas quieren prestar libros electrónicos, pero están encontrando muchos problemas para hacerlo. Se revisan los principales obstáculos que tienen las bibliotecas para este tipo de préstamo. En primer lugar, se exponen las diferencias internacionales en el mercado de la edición digital, ya que no existe una única situación global en este tema. Se analizan los impedimentos que las bibliotecas encuentran para prestar libros electrónicos por parte de los proveedores y editores. Por último, se relacionan los criterios que las bibliotecas deben seguir para adquirir libros electrónicos para su préstamo a los usuarios y se describe el modelo Cielo de préstamo en las bibliotecas de la Universidad de Salamanca.
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Resumen:
En el contexto de las métricas que sirven para evaluar y demostrar el valor de las acciones en los medios sociales, están perdiendo importancia las que buscan únicamente demostrar el ROI o retorno económico de la inversión que se ha realizado. En su lugar están cobrando protagonismo aquellas que demuestran el valor de los medios sociales para conseguir mayor audiencia que comparta los contenidos, más nivel de participación y engagement y mejora de la reputación e imagen de marca de organizaciones como las bibliotecas. Las asociaciones de marketing proponen indicadores que midan el alcance, la actividad, el engagement, el contexto competitivo o el sentimiento que provoca la marca.
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Resumen:
El valor de cambio de la información periodística se está deteriorando. Este fenómeno afecta tanto a las bases industriales como a las funciones sociales y democráticas del periodismo. Se analizan las causas y consecuencias. Entre las primeras destacan la abundancia de información, la falta de credibilidad y la ausencia de un modelo de negocio digital asentado. Las segundas plantean un escenario marcado por la reducción de la calidad, la fragilidad de las empresas periodísticas, la concentración de las audiencias, la debilitación de la profesión periodística y la reducción de su relevancia social. Estos efectos sugieren la necesidad de explorar nuevas vías para recuperar el valor de la información periodística en el escenario digital.
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El proyecto UK RepositoryNet+ (también conocido como RepNet), financiado por el Joint Information Systems Committee (JISC) en el Reino Unido, pretende implementar una infraestructura socio-técnica para mejorar la red de repositorios institucionales del país. La primera fase del mismo -fase de proyecto- transcurrió desde agosto de 2011 hasta julio de 2013, y la iniciativa ha sido prolongada durante dos años más (aunque su nombre cambiará a lo largo de esta segunda fase) durante los cuales se propone convertirse en un servicio. Hasta el momento RepNet ha agrupado bajo una plataforma única diversos proyectos y/o servicios para repositorios previamente existentes, y ha elaborado una metodología basada en ITIL para transformar proyectos en servicios. Se describen las diferentes áreas de trabajo que ha identificado el proyecto, los servicios que cubre y el trabajo pendiente.
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Reflexión sobre la Experiencia práctica de la redefinición de un sistema de gestión documental a partir de la ISO 30301 en una empresa que ha adoptado un sistema integrado de gestión. Partiendo de una operativa basada en archivos en papel y gestión de grandes cantidades de documentos escaneados, se ha reorientado la gestión documental hacia la adopción del documento electrónico y la oficina sin papeles. Se ha diseñado un modelo que encaja en el sistema integrado y que ha promovido que la gestión de los documentos se convierta en un elemento estratégico y factor clave del cambio organizacional.
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Resumen:
España es uno de los países con más crecimiento de ventas por internet, con más de 2.000 tiendas online activas, para las que faltan profesionales preparados y experimentados en eCommerce. Es una ocasión para colonizar un nicho laboral poco maduro desde el área de conocimiento de la gestión de información. Se describen algunas de las skills o habilidades que los gestores de comercio electrónico necesitan, y en los que puede encajar el perfil curricular del egresado de estudios de documentación, como: clasificar y describir productos, diagnosticar problemas de optimización y posicionamiento en buscadores o preparar una estrategia de SEO, coordinar comunidades internas y externas de usuarios, gestionar proveedores, investigar mercados online y la competencia mediante inteligencia competitiva, estudiar la usabilidad de la página web y diseñar/rediseñar su interacción, analizar las interacciones de los usuarios mediante herramientas de analítica web, o incluso gestionar publicidad digital.
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Resumen:
Se analiza el caso de la lista de distribución sobre Información y Documentación IweTel cuando se cumple su 20 aniversario. Se cuestiona si las listas de distribución de correo electrónico, bien sean boletines unidireccionales o bien foros de discusión, tienen sentido actualmente cuando estamos inmersos en el mundo 2.0, con tantas redes sociales y plataformas de comunicación y trabajo cooperativo. ¿Se trata de algo obsoleto? Dado el gran número de listas de correo que funcionan eficazmente, y viendo su evolución en los últimos años, el autor concluye que seguirán vigentes bastantes años más.
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Resumen:
Las bibliotecas vienen seleccionando y recomendando tradicionalmente lecturas, música y películas. Las apps nativas se pueden incluir de forma natural en las prescripciones de las bibliotecas, ampliando así el servicio a los usuarios con más contenidos y servicios en diferentes formatos. Se apuntan algunas ideas básicas para abordar los procesos de descubrimiento, selección y recomendación de aplicaciones nativas para móviles o apps. Se aborda el proceso que se debe seguir, las fuentes de información y criterios a tener en cuenta a la hora de escoger qué información se debe ofrecer al usuario.
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Resumen:
Se describe un nuevo proyecto en desarrollo orientado al diseño de un sistema de información universitario, Infoaces (Sistema integral de información para la educación superior de América Latina). Para ello se exponen en primer lugar los principales tipos de fuentes de información universitaria para explicar posteriormente las características más destacadas de Infoaces, prestando especial atención al sistema de indicadores y a la plataforma de información.
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El pasado 9 de mayo se celebró en Sevilla la 3ª Conferencia sobre calidad de revistas de ciencias sociales y humanidades, CRECS 2013. Con la Universidad de Sevilla como anfitriona y bajo la organización del Grupo ThinkEPI y El profesional de la información, esta tercera edición consagra una reunión anual precedida por las citas de Barcelona y Valencia y promete su continuidad, según expresó la organización durante la clausura.
Inauguración de CRECS, con Tomàs Baiget (derecha)
En CRECS 2013 se habló sobre los modelos de financiación de las revistas del área, tema que constituyó el eje vertebrador, con varias comunicaciones tratándolo así como la mesa de debate final moderada por Javier Guallar con directores y representantes de revistas comoComunicación y Sociedad, Dynamis, Pixel Bit, BiD o El profesional de la información. Pero también sobre la necesidad de profesionalización en las revistas (que propusieron Luis Rodríguez-Yunta y Carlos-Miguel Tejada-Artigas), sobre Google Scholar Metrics (con un apoyo sin tapujos a este «bebé», como lo calificó José Manuel de Pablos, por parte de varios ponentes), sobre los rankings de revistas, y los cambios a los que se enfrenta la publicación científica en aspectos como los modelos de negocio, los medios y las métricas (que fue desglosando magistralmente Blaise Cronin, editor jefe de JASIST en la primera ponencia), entre otros temas.
Conferencia de Blaise Cronin
Se escucharon además las experiencias de la revista Comunicar, el proyecto ODIN o el sistema de evaluación de visibilidad de las revistas MIAR, de la biblioteca de la Universidad de Sevilla y sus acciones de apoyo a las revistas científicas, el uso de redes sociales en El profesional de la información y los video-resúmenes de la Revista Latina de Comunicación Social.
La jornada sirvió también para presentar el Anuario ThinkEPI 2013, cuya primera edición se publicó en 2007 y que cumple con éste siete números. Enrique Orduña, encargado de la presentación, destacó de esta edición una novedad: la recopilación de las sesenta principales noticias relacionadas con el mundo de la información durante 2012 y los primeros meses de 2013.
Comunicaciones cortas, de 15 minutos, puntualidad impecable, un debate continuo que alcanzó el tono de polémica en algunas ocasiones, momentos divertidos y una sala repleta han sido, junto con la calidad de las ponencias, los rasgos diferenciadores de este CRECS intenso que finalizó con parte de los participantes bailando sevillanas.
Las presentaciones de los ponentes y las grabaciones de las sesiones estarán disponibles próximamente. Mientras tanto queda para la posteridad una selección de los tuits con la etiqueta #crecs2013.
Parte del equipo organizador de CRECS 2013: Tomàs Baiget, Nieves González, Javier Guallar, Isabel Olea, Enrique Orduña
El pasado jueves 9 de mayo, en el marco de la tercera conferencia CRECS ( Calidad de Revistas de Ciencias Sociales y Humanidades), tuvo lugar la presentación oficial del Anuario ThinkEPI 2013 (que ya alcanza la séptima edición). El equipo de coordinación del Anuario está formado por: Tomàs Baiget (director), Javier Guallar (subdirector), Enrique Orduña (coordinador general) e Isabel Olea (redactora jefe).
Este año, el volumen se divide en las siguientes secciones:
PRÓLOGO
El prólogo ha sido encargado a Péter Jacsó, investigador de la Universidad de Hawai, internacionalmente conocido por sus exhaustivos análisis de bases de datos bibliométricas, fundamentalmente Scopus y, muy especialmente, Google Scholar y sus productos derivados (Scholar citations, Scholar metrics). El texto se encuentra en inglés, y en breve se depositará una copia en acceso abierto en la sede web del grupo ThinkEPI.
TEMAS ANALIZADOS EN 2012
Los bloques temáticos han quedado divididos en las siguientes secciones:
A. Formación y profesión
B. Bibliotecas
C. Gestión de información
D. Comunicación científica
E. Mercado industria y sector de la información
F. Sistemas de información
Como es habitual, dentro de cada bloque temático se incluyen las diferentes aportaciones de los miembros del grupo, así como todos los comentarios enviados a Iwetel, recopilados y editados. Adicionalmente, el Anuario incluye 2 estados de la situación, informes encargados a expertos para cubrir o tratar aspectos determinados y específicos, en este caso sobre Formación y Profesión, y Gestión de la información.
Este año el Anuario cuenta con las firmas (por orden de aparición) de: Péter Jacsó, Carlos-Miguel Tejada-Artigas, Sandra Sanz-Martos, José-Antonio Gómez-Hernández, Luis Rodríguez-Yunta, Nieves González-Fernández-Villavicencio, Fernando Juárez-Urquijo, María-Luisa Álvarez de Toledo, Roser Lozano, Javier Leiva-Aguilera, Tomás Saorín, Natalia Arroyo-Vázquez, Josep Cobarsí-Morales, Elisa García-Morales, Cristóbal Urbano, Isidro F. Aguillo, Daniel Torres-Salinas, Emilio Delgado-López-Cózar, Álvaro Cabezas-Clavijo, Elea Giménez-Toledo, Adela d’Alòs-Moner, Javier Díaz-Noci, Lluís Codina, Ernest Abadal, Antonia Ferrer-Sapena, Enrique A. Sánchez-Pérez, Jorge Serrano-Cobos, Francisco-Javier García-Marco, José-Antonio Moreiro, Enrique Orduña-Malea, José M. Carot, Juan-Antonio Pastor-Sánchez y Javier Guallar.
INFORMES ANUALES
Este apartado incluye una selección de noticias, englobadas en cada una de las secciones temáticas anteriores, que tienen el propósito de recopilar y analizar los principales informes técnicos, estados de la situación y white papers publicados a lo largo del año. Adicionalmente, se recopilan y editan diversos artículos de calidad publicados en El Blok de Bid, continuando de esta forma la cooperación iniciada la temporada anterior.
Entre las firmas de la sección de Informes anuales se encuentran Assumpta Bailac, Anna Rovira, Carme Fenoll, Tommaso Giordano, Lluís Anglada, Jesús Tramullas, Àngel Borrego, Ciro Llueca, Cristina Soy, Llorenç Arguimbau-Vivó, Ignasi Labastida, José-Antonio Magán-Wals, Lluís Rius, Remedios Melero, Antoni Feliu-Oller, Xavier Agenjo-Bullón, Candela Ollé y Jordi Serrano.
2012 EN 60 NOTICIAS
Finalmente, como novedad, este año se presenta una recopilación de 60 noticias, que recogen de manera sistemática los principales eventos y hechos publicados en los principales medios de prensa durante 2012 y primeros meses de 2013. En él se recogen todos aquellos asuntos que han sido (o serán) temas clave en nuestra profesión, y que permiten conocer rápidamente los desarrollos en nuestro sector.
El Anuario ThinkEPI 2013 ya se encuentra a la venta desde la sede web oficial del grupo ThinkEPI, y puede ser adquirido desde el siguiente formulario
, o poniéndose en contacto directamente con Isabel Olea en epi.iolea@gmail.com o en el teléfono 608 491 521.
Dada la complicada situación económica en la que nos encontramos, las tarifas, tanto institucionales como individuales, se mantienen respecto al año pasado.
Para más información acerca de los contenidos, se puede consultar el sumario completo del Anuario. Más información sobre el Anuario ThinkEPI y acerca de las ediciones anteriores están disponibles desde la sede web del Grupo ThinkEPI..
Resumen:
La aparición de los massive online open course (cursos en línea masivos y abiertos) o moocs ha causado un gran impacto en el panorama de la enseñanza superior. Los analistas consideran que van a tener un efecto disruptivo sobre las universidades y que la práctica docente va a cambiar de forma profunda a partir de la aparición de estos cursos. El sustrato psicopedagógico de los moocs se encuentra en la llamada “educación invertida” (flipped education) que considera que el aprendizaje se realiza a partir de las discusiones de los estudiantes con sus compañeros y profesores. Se analiza el impacto de los moocs en las bibliotecas universitarias.
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Resumen:
Radiografía del estado de la prensa digital en 2011-2012, con especial atención a la situación en España y referencias a la situación internacional. Los principales puntos tratados son: la crisis de la prensa, el pago por contenidos, productos y aplicaciones para nuevos dispositivos de lectura, tendencias emergentes como el periodismo de datos, el fact checking, los micromedios y el crowdfunding.
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Resumen:
Se analiza el concepto de datos abiertos, que debe cumplir muchos más requisitos que el de estar simplemente accesibles a través de internet en cualquier formato. Se ofrecen algunos ejemplos sobre la importancia de los repositorios de datos científicos en abierto para favorecer la transparencia en el desarrollo de la ciencia y evitar el fraude científico, y se ponen de manifiesto algunos de los problemas en la gestión de estos repositorios de datos.
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Resumen:
En unos momentos en que se está popularizando el movimiento de «datos abiertos» en distintos contextos: administración pública, ciencia y empresas, es importante conocer cuál es el alcance que tiene. El término ha generado muchas expectativas relacionadas con la transparencia a todos los niveles, la reutilización y el libre acceso. Aquí se hace una revisión de alguna de las expectativas generadas por este movimiento.
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Resumen:
Se habla de “sociedad de la información” pero, muy a menudo, sin ningún tipo de reflexión o consideración critica. Se cuestiona si realmente podemos decir que vivimos en la sociedad de la información y se plantean algunos interrogantes en relación con la información que se nos proporciona por parte de las grandes empresas, poderes políticos y grupos de interés, las desigualdades existentes entre países y también entre las capas sociales, además de otros temas como la neutralidad en la Red o las redes sociales.
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